多方共同探讨家校社协同育人新路径

长沙晚报掌上长沙5月9日讯（通讯员 杨铮）5月7日上午， 湖南省委社会工作部志愿服务和社会工作处副处长张盈盈，长沙县委社会工作部副部长金慧苹，省委社会工作部志愿服务和社会工作处指导专家，长沙县教育局以及长沙县临空教育集团相关负责人赴北京千悦公益基金会仰望星空驻校社工项目点——黄花中学调研指导。

此次调研旨在分享驻校社工服务经验，探讨青少年成长支持体系的创新实践，为深化校社合作、完善青少年社会服务机制提供新思路。活动伊始，长沙市因欣社会工作服务中心理事长李凤洁详细介绍了项目的服务推进情况。自项目启动以来，社工团队坚持专业理念，针对学生的多维度需求，从个人、朋辈、班级、年级、学校五个方面着手，策划并执行了一系列内容丰富的服务项目，为学生的全面健康的发展提供了有力支持。黄花中学驻校社工王志珍则重点介绍了当前社工服务的特色模式及“少年共创空间”的阶段性成果。

在随后的座谈会上，与会人员围绕“驻校社工服务的必要性”“项目落地难点”及“社工服务与心理咨询的差异化定位”等问题展开深入交流。黄花中学校长陈炬表示，驻校社工的服务方法与心理咨询师的服务方法是有区别的，驻校社工通过去标签化的服务方式，以“成长陪伴者”身份介入，学生更愿意接受，社工通过个案辅导、团体活动等形式，有效弥补了传统教育中社会情感能力培养的短板，尤其在亲子矛盾调解、情绪疏导、校园欺凌预防、职业生涯规划等方面发挥了独特作用。 张盈盈表示，在长沙县能有因欣这样一个社工团队始终秉承公益助人理念，主动链接多方资源并且克服困难针对学生需求提供个性化服务，这种行为令人感动。期待能协同教育部门进一步探索服务机制，让专业社工服务惠及更多孩子。

会上，调研人员与教育部门围绕学校社工项目推广的愿景展开交流，双方共同研讨了将驻校社工服务纳入区域青少年关爱服务体系、构建“政府引领、基金会助力、社会组织承办、学校协同配合”多方联动机制的可行路径。此次调研不仅是对项目阶段性成果的全面检验，更为家校社协同育人机制创新提供了新思路。

长沙市因欣社会工作服务中心作为项目执行方，将继续紧扣青少年实际需求优化服务设计，进一步强化与学校、家庭、社会协同联动，推动驻校社工服务在助力学生全面发展中发挥更深入、更长效的作用。